АППЛИКАЦИЯ МИШКА В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Содержание:

Аппликация мишка в старшей группе: тедди и шаблон своими руками

Сайт для мамочек и бабушек — ХРАНИТЕЛЬНИЦ семейных кучек

Поиск

Наша группа ВКонтакте

Рубрики

  • 8 марта (14)
  • Uncategorized (17)
  • Бижутерия своими руками (4)
  • валентинов день (14)
  • выпечка и сдоба (6)
  • вязание (2)
  • гости на пороге (1)
  • дачные поделки (18)
  • дачные постройки (24)
  • Дети общаются (1)
  • дизайн интерьера (22)
  • игры на прогулке (3)
  • как стильно одеваться (49)
  • картинки (49)
  • красим ногти (нейл-арт) (23)
  • новый год (60)
  • омлеты и запеканки (1)
  • подарки (6)
  • поделки из бумаги (50)
  • поделки из ткани (9)
  • природный материал (32)
  • Работа и бизнес (1)
  • сад и огород (1)
  • салаты (1)
  • свадьба (8)
  • сшить самим (1)
  • учим рисовать (10)

Счетчик

Счетчик Яндекс

Аналитика

рекламный блок 1

рекламный блок 2

рекламный блок 3

помощь детям

СУПЕР РЕКЛАМА

рекламный блок 4

рекламный блок 5

рекламный блок 6

Аппликация МЕДВЕДЬ (44 шаблона с МИШКАМИ).

Всем педагогам привет — вернее Привет Медвед! Потому что мы будем делать самые разные аппликации с медведями и милыми мишками. Здесь вы найдете варианты шаблонов аппликаций с мишками для самых маленьких детей (2-3 года) — которые подойдут для занятий во 2-й младшей группе. Также есть отличные шаблоны с медведями, которые будут по силам для детей средней группы 4-5 лет. И более сложные (слоеные, вырезные) шаблоны для аппликаций с мишками, которые смогут сделать только старшие дошкольники 6-7 лет. Многие из тем про медведей подойдут для работы с младшими школьниками на занятиях по Технологии или Изо-деятельности. Короче здесь вы найдете интересные варианты для самых разных педагогических задач: научиться вырезать ножницами, научиться видеть слои в аппликации, научиться играть с формой, научиться работать с бумагой близких оттенков. Аппликации МИШКИ из бумаги подарят вам новые знания и много радостных часов работы с детьми в детском саду и школе.

Самая простая аппликация

ГОЛОВА МИШКИ.

Для самых маленьких.

Вот шаблоны простых аппликаций для малышей, где нужно всего лишь изобразить голову мишки. Минимум деталей и простая понятная сборка бумажных элементов, с расположением их симметрично относительно центральной оси головы. Простые милые аппликации с мишками, которые понравятся детям 2-3 лет.

Можно дополнить голову мишки И ДОБАВИТЬ ЛАПКИ НИЖЕ. И тогда внизу может оказаться дополнительный элемент, на который мишка как-будто оперся лапками — подарок, открытка маме, заборчик, или окошко.

Голову медведя можно сделать менее игрушечной и более реалистичной — со сходной морфологией морды настоящего лесного медведя. Именно для такой аппликации вы видите шаблон ниже.

На основе этого же шаблона морды медведя можно сделать поделку из картона уже В ВИДЕ МАСКИ — с прорезями для глаз.

Аппликация МИШКА И ПЧЕЛЫ.

УМНЫЕ ЗАНЯТИЯ в детском саду.

А вот красивая аппликация где большой медведь (аж не вмещается на лист фона) смотрит на пчелку. Здесь у детей будет важное задание — ПРАВИЛЬНО РАЗМЕСТИТЬ ЗРАЧКИ глаз медведя. Перед началом занятия, когда воспитатель на глазах у детей показывает последовательность работы — надо поиграть в игру «КУДА СМОТРИТ МЕДВЕДЬ». То есть наклеили медведя и пчелку — а зрачки еще не приклеили… и воспитатель размещает их сначала вбок, и спрашивает медведь видит пчелку (нет), потом зрачки вниз (тоже не видит)… и только когда зрачки к центру и вверх, медведь видит пчелку. Пусть дети поймут этот прием и смогут на аппликации все сделать правильно.

МЫШКА из БУМАГИ за 5 минут | A mouse 2020

А вот еще одна очень интересная аппликация медведя с заданием, где нужно выложить правильно МОЗАИКУ ИЗ ШЕСТИГРАННИКОВ ЦВЕТНОЙ БУМАГИ, чтобы получились настоящие пчелиные соты.

Детям даем стопку вырезанных из бумаги шестигранников — и ребенок сначала клеит медведя на лист бумаги, а потом нижний край листа заполняет шестигранными сотами — укладывая их впритык друг к другу — образуя плитку пчелиных сот.

А вот АППЛИКАЦИЯ ИЗ ДИСКОВ — то есть из круглых деталей. Где ребенок сам должен сообразить, как правильно расложить на листе бумаги груги разных размеров, чтобы получить изображение медведя.

А вот сюжетная аппликация для коллективной работы в детском саду — где все элементы изображения выложены из КРУГЛЫХ и ОВАЛЬНЫХ бумажных деталей

Милые медвежата.

Няшные мишки — шаблоны для аппликаций.

А вот одна из моих любимых аппликаций, где сначала нужно наклеить на медвежью мордочку щечки (розовые кружочки), а потом поверх них темные пятна глаз (с наложением на часть щеки) и потом уже белые глаза с черными зрачками. Получается очень умильная мордашка симпатичного маленького мишки-малыша. Простая и интересная аппликация для детей 4 лет, которую очень приятно показывать маме и папе. Обязательно сделайте этого няшного медвежонка из бумаги на ваших занятиях с детьми — и вам и родителям будет очень приятно.

Мишки в стилистики анимации с мороженым или в подгузничке, или в бочке с медом — маленькие шалуны медвежата. Такая аппликация нравится девочкам.

Вот еще одна милая аппликация с приветливым мишкой. Дети обожают эту портретную поделку с настоящим веселым медведем.

Аппликации для детей

ИГРУШЕЧНЫЙ МИШКА.

Медведи не обязательно должны быть страшные и лесные — они могут быть обычными ПЛЮШЕВЫМИ ИГРУШКАМИ. Вот несколько шаблонов для аппликаций с ИГРУШЕЧНЫМИ медведями. Как правило игрушечные мишки изображаются в сидячей позе. Вот так…

И как правило нижние конечности такого медведя изображаются как КРУГИ или ОВАЛЫ.

Можно брюшко мишки сделать в виде ОДЕЖКИ С ЛЯМОЧКАМИ, как на шаблоне ниже.

На таких задних лапках в аппликации медведя можно изобразить силуэты темных пальчиков и пяточек.

Либо пяточки и пальчики на лапах медведя можно выполнить ИЗ СВЕТЛОЙ БУМАГИ, как на шаблоне ниже.

Можно в аппликации мишки сочетать НЕСКОЛЬКО ОТТЕНКОВ коричневого и бежевого, чтобы передать фактуру его игрушечного кроя. Всем детям понравится делать такого милого кофейного медвежонка. Такая аппликация украсит и поздравительную открытку и подарочную упаковку.

А еще игрушечного мишку из бумаги можно изобразить вот так… с раскинутыми лапками, лежа и задние лапки тоже пусть будут круглыми тоже. Как видите, это тоже хорошо смотрится, пропорционально и уместно.

ПОЗЫ для медведя

на детской аппликации в саду.

Мишки с характером.

Дети очень любят не просто изображать из бумажных деталей медведя, но и придать своей поделке художественный сюжет. Подарить медведику живую эмоцию, изобразить его внутри активного действия или события.
Это уже будет мишка с историей, с характером, с определенным настроением.
Если вы делаете аппликацию по сюжету сказки или рассказа, прочитанного накануне, то вам нужно сделать медведика с тем же характером и настроением, которые были у него по сюжету сказки.

Это может быть аппликация сердитого мишки, который рычит (как на фото ниже).

Или это может быть мишка, который пришел и увидел большой куст с малиной. Вот этот шаблон ниже подходит, только внизу листа под лапами медведя мы наклеиваем много много гербария и рисуем красной гуашью поверх гербария ягодки малины (прямо мальчиком тыкаем). Получается красивая поделка — медведь смотрит на малину, разведя лапы в стороны.

Это может быть вот такое медведь (шаблон ниже) — он сидит на бочке с медом, лапы расставлены, с бочки и с лап текут струйки меда (из желтой густой гуаши). Получается шикарная сюжетная аппликация с медведем-обжорой.

Это может быть медведь, который подошел к дереву, поднял голову и видит вверху дупло с вкусным медом — и тогда вам подходит вот такой силуэт-шаблон для аппликации.

Это может быть очень толстый-толстый медведь. Который уже съел весь мед, вокруг него летают пчелки (их можно дорисовать карандашом на белом фоне) и рядом на земле лужица меда и пустая бочка.

СЛОЕНЫЕ аппликации с медведем.

Для старшей группы детского сада.

В средней и старшей группах детского сада мы учим детей работать в технике СЛОЕНАЯ АППЛИКАЦИЯ. Когда объекты выкладывается слоями — сначала задние детали объекта, на них накладываются слой за слоем — более верхние, передние слои аппликации.

Пример такой технике мы видим на фото ниже.

По желанию между слоями можно делать объемную прокладку (из картона) чтобы придать слоям объем — чтобы они нависали друг над другом и между ними был воздух.

Вот ниже я даю несколько готовых шаблонов ДЛЯ СЛОЕНЫХ АППЛИКАЦИЙ С МЕДВЕДЯМИ.

На картинках ниже вы без труда можете выделить задний слой, средний, передний слой тела и самый верхний слой морды.

Придумывайте свои силуэты с медведем… проектируйте разделение вашей картинки на несколько слоев. Создайте тестовый образец — испытайте как смотрится вся собранная поделка в целом и предложите детям тоже правильно собрать послойную аппликацию.

Нарядные открытки из бумаги

С МИШКАМИ.

А еще вы можете с медведями делать любые декоративные открытки — тоже получится интересно и по случаю праздника или дня рождения мамы, папы, бабушки, дедушки. Милые аппликации с мишками можно сделать из цветной бумаги -или из нарисованных карандашом силуэтов, и вырезанных ножницами. Получается трогательная поделка в стиле ретро.

Вот такие чудесные идея для аппликации с медведем и мишками-игрушками я сегодня для вас нашла.
А теперь уже ваша работа — подготовить нарезать и подарить детям эту возможность своими руками сделать картинку с медведем из бумаги.

Удачного вам творчества в детском саду.
Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.

Мишка Тедди — аппликация из фетра.

Здравствуйте, дорогие рукодельницы!

Сегодня мы вместе будем украшать футболку аппликацией из фетра.

В своих работах я использую корейский или испанский фетр,

Мишка. Аппликация

жесткий или мягкий.

Для пошива аппликаций — лучше всего подойдет ЖЕСТКИЙ фетр.

Для создания аппликации нам понадобится:

— Для тела: фетр жесткий темно серый — 20 х 30 — 1 мм

— Для задней части аппликации – фетр жесткий белый (или любой другой под цвет футболки) — 20 х 30 — 1 мм

— Для мордочки, пяточек и заплаток: фетр жесткий светло серый – несколько кусочков.

— Для носа: фетр жесткий голубой – маленький кусочек.

— Нитки в тон фетра.

— Две бусинки/полубусинки для глазок.

Оксана Сейитмедова, воспитатель Школы № 1503. Объёмная открытка «Кошечка»

P.S. Если Вы выбрали глазки, которые нужно приклеивать то приготовьте клей.

— Дополнительный декор (если хотите): розочка, бантики и т.д.

Далее распечатываем выкройку в формате А4, вырезаем

и начинаем творить…

Начинаем обводить детали выкройки нашего тедди при помощи самоисчезающего маркера.

— на темно сером фетре: туловище, голову и лапы.

— на светло сером фетре: мордочку и пятки.

— на голубом фетре: нос.

+ делаем два маленьких квадратика из светло серого фетра – это заплатки.

Вырезаем все обведенные детальки.

Приступаем к сшиванию.

— — —
Пришиваем пятки к лапам швом через край.

Пришиваем нос к мордочке швом — вперед иголку или назад иголку.

С помощью булавки прикрепляем мордочку к голове.

Рисуем самоисчезающим маркером шов на лбу.

Пришиваем глазки бусинки или приклеиваем полубусины.

Прикладываем заплатку и рисуем так же самоисчезающим маркером

швы на щеках, ушки и бровки.

Швом назад иголку прошиваем все нарисованное + заплатку к голове.

Распределяем туловище, лапы и заплатку.

Рисуем шов по середине живота.

Пришиваем заплатку и прошиваем наш шов на животе.

Распределяем мишку на белом фетре (или любой другой – под цвет футболке, на которую будем пришивать готовую аппликацию).

Аккуратно, по очереди начинаем пришивать детали тедди к белому фетру.

Начнем с туловища.

Используем шов назад иголку.

Пришиваем аккуратно, не натягиваем фетр.

Если вдруг у Вас закончилась нитка, узелочек делаем под аппликацией, между серым и белым фетром. Далее с внутренней стороны вставляем иголку и шьем дальше.

Далее прикладываем и точно так же пришиваем лапы.

Для удобства можно закрепить лапы булавкой, но при сшивании лучше её убрать, иначе вы можете замять фетр.

Распределяем голову и лапы.

Закрепляем булавкой лапы и начинаем пришивать.

Далее закрепляем голову (без мордочки).

Пришиваем к белому фетру.

В итоге у нас получилось с внешней и изнаночной стороны:

Мы уже вышли на финишную прямую. Осталось совсем чуть-чуть…

Берем нашу работу и вырезаем ее по контуру, отступая от мишки примерно 1-2 мм.

Теперь мы её спокойно можем пришить к нашей футболочке.

При этом на изнаночной стороне у нас не будет кучи швов и узелков.

Располагаем нашу аппликацию, где считаете нужным, в моем случае это по центру.

В качестве дополнительного декора, можно добавить в лапки цветочек, сделать бантик на ушке и т.д.

Пришиваем розу к самой выкройке, а не к футболке.
Далее начинаем пришивать нашу аппликацию к футболке.
Узелок закрепляем сзади нашего мишки.
— — —

Пришивать аппликацию лучше ближе к тедди через белый фетр – швом назад иголку.

Для более удобной работы закрепите аппликацию булавками, но сильно не натягивайте.

Медленно по контуру пришиваем нашего мишку к футболке.
Не спешите и проверяйте, ровно ли он расположен после сшивания,
никуда ли не съехал.

Аппликация «Мишка» в старшей группе крючком и из бумаги с шаблонами в фото

В детстве все мы любим смотреть мультфильмы. И очень многие из них повествуют нам о жизни упитанных и добрых любителях меда, о медведях. Аппликация «Мишка» в старшей группе детского сада является одной из самых распространенных поделок, тем более что выполнить ее можно из различных материалов — от бумаги до вязания крючком.

Аппликации на тему «Мишка», а также «Наш любимый Мишка и его друзья» будут восприняты детьми старшей группы на ура, поэтому предлагаем вам сделать подобные аппликации вместе с детьми.

Поделка из бумаги

Также можно использовать шаблон для того, чтобы сделать мишку более аккуратным.

Итак, когда все необходимое готово, мы можем приступить к работе.

На цветной бумаге коричневого цвета нужно обвести по шаблону детали медвежонка и вырезать их.

Картон возьмем голубого цвета, доклеим на него зеленую травку из цветной бумаги.

Когда фон для аппликации готов, мы начинаем приклеивать к нему сначала туловище Мишутки. Верхние лапки пока приклеивать не нужно, ведь мы хотим нарядить нашего лесного друга в пестрые шортики.

Далее приклеиваем шорты так, чтобы лапки оказались сверху. Следом приклеим лямки.

Теперь настал черед клеить голову. К ней прикрепляем мордочку, глазки, ротик и носик. Можно повязать мишутке шейный платок, также вырезанный из цветной бумаги.

Осталось немного завершающих штрихов: приклеим внутренние части ушек, а также задекорируем шортики. К ним можно приклеить кармашек или несколько кармашков. А вокруг мишутки можно приклеить цветочки, чтобы полянка смотрелась симпатичнее.

Также можно пофантазировать насчет одежды для нашего мишки. Это может быть девочка-медведица в сарафанчике или медвежонок в любой другой одежде.

«Мишка и его друзья»

К изготовлению данной аппликации можно разбить детей на маленькие группки по три-четыре человека. Каждый ребенок в группе будет отвечать за определенного персонажа картинки: кто-то вырезает и клеит самого Мишутку, кто-то зайчика, кто-то ежика и так далее. Каждый выбирает себе своего зверька. Мишку могут мастерить все вместе.

Два листа цветного картона необходимо склеить между собой, чтобы получился лист размером побольше. По шаблонам детки должны вырезать из цветной бумаги фигурки медведя, ежа, зайца, лисицы и других лесных зверей и расположить их на картонном фоне. Фон можно дополнительно задекорировать, приклеив на него травку из зеленой бумаги, солнышко, цветы и так далее.

Когда все звери расположены на своих местах, можно приступать к приклеиванию. Главной фигурой картины является медведь, его приклеиваем первым. Затем остальные животные в произвольном порядке. Пусть дети в группах сами решат, какие это будут звери и где они будут находиться на картине.

Медведь из ткани

Аппликации из ткани легко усвоятся детьми старшей группы. Особенно деткам может понравиться изготовление из ткани знаменитого мишки-Тедди.

Выкройку мишки-Тедди вы найдете на фото ниже:

Приступаем к работе. Первым делом переносим выкройку на ткань мелом или карандашом. Вырезаем полученные детали, затем сшиваем их между собой изнаночными сторонами. Далее нам придется вывернуть мишку и набить его синтепоном или любым другим наполнителем, поэтому нужно оставить отверстие, чтобы это было удобно делать.

Следующим шагом выворачиваем мишку и тщательно заполняем его внутренности, затем отверстие зашиваем. Доводим Мишку до ума, прикрепляя различные аксессуары: бантики, заплатки и так далее.

Вязаная аппликация крючком немного сложнее аппликации из ткани, однако главное в этом деле запастись желанием достичь красивого результата. Тогда все обязательно получится. Сейчас, благодаря технологиям, можно легко найти различные схемы набора петель крючком, поэтому все, что нужно — лишь набрать запрос, скачать схему и приступить к вязанию.

Лучше всего потренироваться и связать маленькую аппликацию, и только почувствовав в себе силы творить дальше, можно приступать к более сложным вышивкам.

Видео по теме статьи

Для более подробного изучения аппликаций «Мишка» в разных техниках предлагаем вашему просмотру видео-подборку по теме.

Аппликация «Мишка» в старшей группе крючком и из бумаги с шаблонами

В детстве все мы любим смотреть мультфильмы. И очень многие из них повествуют нам о жизни упитанных и добрых любителях меда, о медведях. Аппликация «Мишка» в старшей группе детского сада является одной из самых распространенных поделок, тем более что выполнить ее можно из различных материалов — от бумаги до вязания крючком.

Аппликации на тему «Мишка», а также «Наш любимый Мишка и его друзья» будут восприняты детьми старшей группы на ура, поэтому предлагаем вам сделать подобные аппликации вместе с детьми.

Поделка из бумаги

Для изготовления Мишки из бумаги нам потребуются:

Также можно использовать шаблон для того, чтобы сделать мишку более аккуратным.

Итак, когда все необходимое готово, мы можем приступить к работе.

На цветной бумаге коричневого цвета нужно обвести по шаблону детали медвежонка и вырезать их.

Картон возьмем голубого цвета, доклеим на него зеленую травку из цветной бумаги.

Чтобы травка была пушистой, можно на верхнем краю цветной бумаги сделать «бахромушки» — надрезать немного бумагу, надрезы должны быть по всей ширине на равном друг от друга расстоянии.

Когда фон для аппликации готов, мы начинаем приклеивать к нему сначала туловище Мишутки. Верхние лапки пока приклеивать не нужно, ведь мы хотим нарядить нашего лесного друга в пестрые шортики.

Далее приклеиваем шорты так, чтобы лапки оказались сверху. Следом приклеим лямки.

Теперь настал черед клеить голову. К ней прикрепляем мордочку, глазки, ротик и носик. Можно повязать мишутке шейный платок, также вырезанный из цветной бумаги.

Осталось немного завершающих штрихов: приклеим внутренние части ушек, а также задекорируем шортики. К ним можно приклеить кармашек или несколько кармашков. А вокруг мишутки можно приклеить цветочки, чтобы полянка смотрелась симпатичнее.

Также можно пофантазировать насчет одежды для нашего мишки. Это может быть девочка-медведица в сарафанчике или медвежонок в любой другой одежде.

«Мишка и его друзья»

К изготовлению данной аппликации можно разбить детей на маленькие группки по три-четыре человека. Каждый ребенок в группе будет отвечать за определенного персонажа картинки: кто-то вырезает и клеит самого Мишутку, кто-то зайчика, кто-то ежика и так далее. Каждый выбирает себе своего зверька. Мишку могут мастерить все вместе.

Перед началом занятия можно поговорить с детьми о том, кто же обитает в лесу, кого же деткам предстоит сегодня поместить на аппликацию.

Для аппликации «Наш любимый мишка и его друзья» нам понадобятся:

Два листа цветного картона необходимо склеить между собой, чтобы получился лист размером побольше. По шаблонам детки должны вырезать из цветной бумаги фигурки медведя, ежа, зайца, лисицы и других лесных зверей и расположить их на картонном фоне. Фон можно дополнительно задекорировать, приклеив на него травку из зеленой бумаги, солнышко, цветы и так далее.

Когда все звери расположены на своих местах, можно приступать к приклеиванию. Главной фигурой картины является медведь, его приклеиваем первым. Затем остальные животные в произвольном порядке. Пусть дети в группах сами решат, какие это будут звери и где они будут находиться на картине.

Медведь из ткани

Аппликации из ткани легко усвоятся детьми старшей группы. Особенно деткам может понравиться изготовление из ткани знаменитого мишки-Тедди.

Для этого нам понадобится совсем немного материалов:

Выкройку мишки-Тедди вы найдете на фото ниже:

Приступаем к работе. Первым делом переносим выкройку на ткань мелом или карандашом. Вырезаем полученные детали, затем сшиваем их между собой изнаночными сторонами. Далее нам придется вывернуть мишку и набить его синтепоном или любым другим наполнителем, поэтому нужно оставить отверстие, чтобы это было удобно делать.

Следующим шагом выворачиваем мишку и тщательно заполняем его внутренности, затем отверстие зашиваем. Доводим Мишку до ума, прикрепляя различные аксессуары: бантики, заплатки и так далее.

Вязаная аппликация крючком немного сложнее аппликации из ткани, однако главное в этом деле запастись желанием достичь красивого результата. Тогда все обязательно получится. Сейчас, благодаря технологиям, можно легко найти различные схемы набора петель крючком, поэтому все, что нужно — лишь набрать запрос, скачать схему и приступить к вязанию.

Лучше всего потренироваться и связать маленькую аппликацию, и только почувствовав в себе силы творить дальше, можно приступать к более сложным вышивкам.

Видео по теме статьи

Для более подробного изучения аппликаций «Мишка» в разных техниках предлагаем вашему просмотру видео-подборку по теме.

Аппликация мишка в старшей группе

Автор: Малышина Наталья Сергеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ «Центра развития ребёнка — детский сад №7»
Населённый пункт: Г. Саранск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: План конспект НОД по аппликации «Наш любимый мишка и его друзья».
Дата публикации: 21.11.2022
Раздел: дошкольное образование

План – конспект

занятия по аппликации

в старшей группе на тему:

«Наш любимый мишка и

Подготовила: воспитатель

Малышина Наталья Сергеевна

Саранск 2022 г.

Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие

Интеграция: Речевое развитие

Цель: Научить детей составлять целое из частей. Правильно располагать детали

аппликации на листе бумаги, создавая образ любимого героя.

Образовательные: учить детей создавать изображение медведя из частей,

правильно передавая их форму и относительную величину; закреплять

умение вырезать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать

изображение, красиво располагать его на листе бумаги;

Развивающие: развивать творческие способности

Воспитательные: Методы обучения: словесные (вопросы к детям, беседа,

ответы на вопросы, наглядные (показ изображений, практические

(пальчиковая гимнастика «Мишка»).

Форма организации фронтальная: (беседа со всей группой детей,

пальчиковая гимнастика «Мишка», индивидуальная (самостоятельная работа

Предварительная работа: подбор ресурсного материала, чтение сказок (где

встречается медведь, разучивание пальчиковой гимнастики.

Материалы к занятию: образец аппликации «Наш любимый мишка»,

заготовки деталей (части тела мишки для каждого ребенка) игрушка-

медвежонок, ножницы, подставка для ножниц, кисточка, салфетка, подставка

для кисти, бумага белая альбомного листа для фона(1/2), клей, кисть для клея

(на каждого ребенка).

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня будет гость, а кто это вы узнаете, отгадав

Зиму всю сосёт он лапу.

Летом ест малину, мёд

И в лесу всегда живёт. (медведь

Воспитатель: Правильно, к нам в гости пришел Мишка косолапый (показ

Обследование объекта: «Части тела медвежонка»

Давайте с вами посмотрим на нашего мишку внимательно, посмотрим, какие

части тела у него есть? и какого они цвета?

Воспитатель: Ребята! Посмотрите внимательно на мишку (игрушка) какой

он? (Бурый, коричневый, большой). — Ребята, а это дикое или

(Дикое) — Почему?(Потому что живет в лесу).

Мишка косолапый по лесу идет,

Шишки собирает, песенку поет.

Вдруг упала шишка прямо Мишке в лоб.

Мишка рассердился, и ногою — топ!

Не пойду я больше по лесу гулять!

Не пойду я больше шишки собирать!

Медведь герой многих мультфильмов и сказок. Ребята, а давайте назовём

сказки, где медведь персонаж этих сказок. («Колобок», «Теремок», «Маша и

«Мишка» Аппликация

медведь», «Вершки и корешки», «Маша и медведь»).

Воспитатель: — Ребята, медвежонок сказал мне по секрету, что он живет в

лесу совсем один. Весна еще не пришла, а медвежонок проснулся, а его

друзья еще спят. А ему так хочется иметь друзей. Давайте поможем нашему

гостю и сделаем таких же маленьких медвежат, чтоб ему не было скучно.

Но сначала вспомним технику безопасности при работе с ножницами:

-Пользуйтесь ножницами с закруглёнными концами.

-Храните ножницы в определенном месте, кладите их сомкнутыми острыми

концами от себя.

-Передавайте ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.

-Нельзя резать на ходу.

-При работе с ножницами необходимо следить за движением и положением

лезвий во время работы.

-Не работайте тупыми ножницами или с ослабленным шарнирным

-Не держите ножницы лезвием вверх.

А теперь посмотрите на образец.

-Показ и рассматривание образца.

-Посмотрите внимательно и скажите как называется эта часть тела?

-Какой формы туловище у медведя?

(Туловище у медведя овальной формы)

-Какие части тела есть у медведя овальной формы? (Лапы)

— Сосчитайте сколько у медведя лап? (Четыре лапы у медведя)

-А какой формой голова? (круглая)

-А что у медведя на голове? (Уши)

-Сосчитайте сколько их? (Два уха)

Развитие речевого дыхания: Упражнение «Медведь»

Давайте покажем, как мишка ходит и рычит.

Стоя, спокойно вдохнуть, на выдохе произносить «р-р-р». Молодцы!

А сейчас разомнём наши пальчики перед работой.

Медвежонок в гости шел (Держим руки перед собой)

К рыжей белке он зашел (Прикасаемся большим пальцем к кончику

И на озеро к бобру (Прикасаемся этим же пальцем к среднему пальцу)

И к ежу зашел в нору (Дотрагиваемся до безымянного пальца)

Даже к комаришке

Заходил наш мишка (Прикасаемся к мизинцу)

-Ребята, чтобы наш мишка стал веселым, надо приклеить на бумагу новых

друзей медвежат с помощью клея и кисточки. Надо начинать с туловища,

которая должна находиться посередине бумаги. Затем наклеить детали

головы и лап. Воспитатель: Ребята, у меня мишка получился грустным. Чего

у него не хватает? (Нет глаз, носика и рта) Воспитатель: Правильно, у нас на

столах лежат готовые формы глаз, носа и рта. Выложим готовые формы на

мордочку медведя и наклеиваем их. Чтобы начать работу наш мишка хочет с

Приседай со мной братишка.

Руки вверх, вперёд и вниз —

Улыбайся и садись.

Воспитатель: А теперь, ребята, приступайте к работе, а я вам буду помогать.

-Творческая работа детей.

Воспитатель: Теперь у мишки косолапого появилось много веселых друзей,

забавных мишек, таких же как он. Мишка вас решил отблагодарить и

угостить лесными орехами. Дети: Спасибо тебе, мишка!

Ожидаемый результат: Знать — что за животное.

Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Наш любимый мишка и его друзья»

Цель: формировать умение детей создавать изображение любимой игрушки из геометрических фигур (прямоугольник, квадрат, правильно передавая их форму и относительную величину.

Задачи: -закреплять умение вырезывать части круглой и овальной формы; -закреплять умение детей складывать полоску пополам, из неё вырезывать мелкие детали; -аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать его на листе бумаги; -развивать чувство композиции; -воспитывать аккуратность; воспитывать умение слушать.

аппликация с детьми Северный Мишка 2+

-Ребята, отгадайте мою загадку:

Зиму всю сосёт он лапу.

Летом ест малину, мёд

И в лесу всегда живёт.

-Молодцы! Правильно, это медведь.

-Кто из вас может сказать какой он?

— Большой, неуклюжий, косолапый.

-Медведь герой многих мультфильмов и сказок. Ребята, назовите сказки, где медведь — персонаж этих сказок. («Колобок», «Теремок», «Маша и медведь», «Вершки и корешки», «Три медведя»)

-А сегодня к нам в гости пришел вот какой мишутка. И зовут его Сладкоежка. Как вы думаете почему?

— Давайте рассмотрим мишутку. Какой он, что есть у мишутки? (Даю потрогать его)

-Какой она формы?

-Что есть на голове?

-Уши, глаза, нос, рот.

-Что ещё есть у мишутки?

-Какой оно формы?

-Что больше, голова или туловище?

-Ребята, а у нашего Сладкоежки совсем нет друзей? Как быть?

— Скажите, из какой геометрической фигуры мы будем вырезывать голову?

-Правильно круг мы с вами вырезываем из квадрата, путём закругления всех уголков — это будет у нас голова.

— Расскажите, из какой геометрической фигуры мы будем вырезывать с вамитуловище?

— Молодцы, овал мы вырезаем из прямоугольника, путём закругления всех уголков.

-Что нам осталось вырезать?

-Обратите внимание, лапыу медведя одинаковой длины, чтобы они получились одинаковые, надо полоску сложить пополам, уголочек к уголку. После этого мы закруглим с помощью ножниц все уголочки детали, точно так же мы сделаем задние лапы.

— Ребята, вы про ушки не забыли? Как вы думаете, как можно сделать ушки?

— Правильно, нужно вырезать из маленького квадрата круг и разрезать его пополам.

— Вырезанные детали расположим на бумаге для наклеивания, после этого приступим к их последовательному наклеиванию. Клей наносим с обратной стороны, на бумагу белого цвета. После того как вы справитесь с заданием, вам останется нарисовать мордочку своему медвежонку, для улучшения образа (глазки, нос, рот).

— Хорошо! Но прежде, чем мы начнем работать, давайте вспомним, правила работы с ножницами:

-Передавать ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.

-При работе с ножницами необходимо следить за движением и положением лезвий во время работы.

-Нельзя держать ножницы лезвием вверх.

Давайте перед работой разомнемся:

Две ладошки — два домишки, (Сжимать и разжимать кулачки)

Там живут бродяги — мишки. (Имитация ходьбы медведя)

Вот поспят они немножко (Присесть на корточки, руки под щёчку)

И помчатся по дорожкам (Бег на месте)

А дорожки — две руки, (Сомкнутыми пальцами одной руки поглаживать внутреннюю сторону предплечья от локтевого сустава до запястья, затем делать то же самое другой рукой.)

Ну-ка, мишкам помоги:

Их на санки посади,

По дорожкам прокати!

— А теперь давайте приступим к работе. Работаем тихо, уважаем друг друга, аккуратно. Можно работать в парах, в небольших группах, только вместе, договариваясь.

У вас получились очень симпатичные мишутки, друзья для нашего Сладкоежки!

Рефлексия:Ребята, чем мы сегодня занимались?Кто легко справился с изготовлением мишек? Кому было тяжело изготовить друга для Сладкоежки? В чем?

Аппликация медведь для подготовительной, средней и старшей группы — фото идеи, советы, мастер-классы

Данная статья предназначена для родителей и маленьких детей, которые хотят научить детишек чему-то новому. Ведь в этой статье Вы научитесь делать изделия с малышами, которые помогут развить моторику рук, поможет познать вырезание ножницами, подбирать цвета в тон. Данные изделия из бумаги подойдут для совсем малюток, средней группе возрастом 4-5 лет, старшей группе 6-7 лет, а также младшим классам для уроков изобразительного искусства и трудового обучения.

  1. Простая развивающая аппликация для малышей
  2. Аппликация пчелы и мишки
  3. Милые мишки
  4. Подарки с медвежатами
  5. Игрушечный мишка
  6. Фото идеи аппликации медведь для детей

Подготовка к аппликации на тему «Животные»

Как и на остальных занятиях по традиционной аппликации в средней группе подготовкой материалов занимается воспитатель. Так, для темы «Животные» понадобятся следующие материалы:

  1. Основа для работы — листы бумаги или картона формата А5 (белые или цветные). Если предполагается коллективная работа, то понадобится лист ватмана: воспитатель тонирует его или рисует определённый фон (лесной пейзаж, ферма и т. п.).
  2. Детали из цветной бумаги. Их размер определяется согласно формату основы.
  3. Клей, кисточки, клеёнки, тряпочки.

Ребятам будет очень интересно, если педагог предложит им вместо привычных бумажных деталей тканевые, например, из фетра.

Педагог может удивить ребят, предложив им вместо привычной цветной бумаги фетр

Если планируется нетрадиционная аппликация из листьев, то их также предлагает воспитатель. Листву можно собрать с детьми на прогулке осенью или попросить это сделать родителей.

Если же предполагается провести занятие в обрывной или мозаичной технике, то изготовлением исходного материала уже должны заняться сами дети — они скатывают комочки из салфеток, нарывают бумагу на кусочки. Ведь в данном случае подготовка деталей — важная часть занятия, необходимая для развития мелкой моторики. Воспитатель же рисует контур животного или вырезает его силуэт.

При работе в обрывной или мозаичной технике изготовлением деталей в средней группе занимаются уже сами дети

Аппликация милого мишки — не редкость в старшей группе при детском саде, особенно когда речь идёт о поделках из бумаги и из ткани. Дети любят фантазировать на тему медвежат и их друзей. Недаром существует масса мультфильмов, где главными героями являются медведи. От мишек Гамми до Винни Пуха, в конце концов , уже ставшим легендарным мультфильм про Машу и Медведя, который совсем не похож на классическую сказку про девочку Машу и трёх свирепых мишек, которые так и норовили съесть девчушку. Аппликация мишки в старшей группе вызовет настоящий восторг у деток, попробуйте сделать эту поделку вместе!

Практически каждый ребёнок знает Машу и Медведя. Многие детки хотят быть похожими на взрослого и спокойного животного, но пока что у них получается походить на балованную и озорную Машу. Этот мультик прочно вошёл в сознания современных детей и засел в головах их родителей. Данный мультсериал перевели практически на все языки мира, он пользуется популярностью на всём земном шаре, где только есть интернет и телевидение.

Сам Михаил Потапыч бывший цирковой актёр. Он очень любит тишину и спокойствие, но после того, как он обзавёлся новой подружкой Машей, со спокойствием пришлось распрощаться. Он увлекается рыбалкой, ходит в лес за грибами, выращивает в своем огороде овощи, в общем у него есть всё для нормальной жизни. У медведя даже телефон мобильный фирмы Нокиа имеется.

Изначально Потапычу очень не нравилось то, что новая подружка Маша нарушила его покой, но спустя некоторое время он понял, что очень сильно привязался к девочке, к тому, что она постоянно что-то чудит, и осознал, что без неё его жизнь была серой и грустной. С появлением озорной девчонки Медведь начал чувствовать себя моложе. Он вспомнил как в былые времена чудил, как весело ему жилось раньше в шумной цирковой компании. Мария полностью поставила с ног на голову жизнь Медведя, но честно говоря, он и сам рад таким изменениям. Ведь девочка не даёт ему стареть и унывать.

Именно поэтому, когда заходит речь о таком персонаже из детских сказок, как медведь, то в первую очередь многие представляют перед глазами Мишку из мультика про Машу и Медведя.

Для того, чтобы изготовить из бумаги аппликацию мишки в старшей группе достаточно загрузить из интернета его шаблон.

Изготовление аппликации «Мишка» в старшей группе детского сада

Используя шаблон перенесите изображение на цветную бумагу при помощи карандаша.

Используя ножницы вырежете фигуру медведя, согласно начерченному силуэту.

Поместите готовую фигуру на бумагу для фона. Приклейте части будущего медведя к нему.

Таким образом, у вас получился любимый мишка, а его друзей вы сможете сделать из бумаги по той же схеме, используя подобные механизмы и материалы.

Технологий изготовления аппликаций много, используя данный мастер – класс вы сможете остановится подробнее на некоторых из них.

Существует техника изготовлениях аппликаций крючком и вязанная аппликация.

Остановимся подробней на технологии работы с крючком.

Разбираем инструкцию изготовления аппликации крючком быстро и просто

Благодаря сети интернет вы способны найти схему набора петлей при помощи крючка, для того, чтобы в дальнейшем получился медведь.

Объемные поделки из бумаги. Мишка. Как сделать мишку из бумаги. Видео

Сделать это достаточно просто, вбив в поисковик нужный зарос и проследуя согласно инструкции по ссылкам.

Все, что вам потребуется при этом – терпение, крючок, нитки и желание творить.

Для начала попробуйте связать крючком небольшого мишку. Если это занятие покажется вам интересным, то продолжайте для более продуктивного результата.

Следующий мастер – класс откроет вам грани изготовления мишки Тедди из ткани.

Вам понадобятся:

  • ткань
  • наполнитель
  • шаблон/ трафарет, по – другому – выкройка
  • ножницы
  • мел
  • игла
  • нитки
  • аксессуары.

DIY Валентинка Мишка с сердцем из бумаги своими руками

Используя готовую выкройку переносите её на ткань при помощи мела. Вырезаете фигуры из ткани. Сшиваете их между собой изнаночными сторонами вверх, оставляя отверстие чтобы вывернуть будущего мишку на лицевую сторону. Выворачиваете мишку Тедди на лицевую сторону. Заполняете медведя наполнителем через оставшееся отверстие. Зашиваете его. Приводите в порядок, добавляя аксессуары.

Такой медведь будет приносить в ваш дом тепло и уют. Вы можете использовать его в качестве подарка.

Видео по теме статьи

Простая аппликация из кружочков «медвежонок» для дошкольников. Мастер-класс с фото.

Как сделать аппликацию «медвежонок» из цветной бумаги

Материалы и инструменты

Для изготовления этой поделки понадобятся:

  • цветная бумага или картон для фона (например, зеленого цвета), темно-коричневого и светло-коричневого цветов, желательно двусторонняя.
  • пластиковые глазки для поделок и игрушек,
  • черный фломастер или ручка,
  • ножницы,
  • клей.

Этапы работы

  1. Из темно-коричневой бумаги вырезать круг для туловища, чуть меньше круг для головы, 6 маленьких кругов (или овалов) для лап и ушей и 1 маленький круг для мордочки из светло-коричневой бумаги.
    Круги одинакового размера удобно вырезать сразу несколько, сложив полоску бумаги гармошкой 2-3 раза.
    Малышам, которые еще не умеют пользоваться ножницами, можно выдать уже готовые детали, вырезанные заранее взрослым.
    Детям постарше можно дать шаблоны, которые они самостоятельно обводят на цветной бумаге, а затем вырезают.
  2. Приклеить к голове ушки — 2 маленьких круга на средний круг с обратной стороны (чтобы дети не запутались, лучше использовать двустороннюю цветную бумагу).
  3. Приклеить в нижней части мордочки круг светло-коричневого цвета.
  4. Приклеить голову на туловище.
  5. Приклеить лапы.
  6. Нарисовать медвежонку нос, рот, внутреннюю сторону ушек, лапки.
  7. Приклеить пластмассовые глазки (если их нет, то их можно сделать самим из блистерной упаковки от таблеток или приклеить маленькие круги из белой бумаги с нарисованными на них черными точками).
  8. Приклеить медвежонка на фон или согнутый пополам лист цветного картона (для открытки).
  9. По желанию приклеить цветы, вырезанные с помощью фигурного дырокола или сердечко, которое медвежонок будет держать в лапках.

Эту аппликацию можно использовать как панно или открытку.

Предлагаю посмотреть другие статьи о поделках в технике аппликации или статью о том, как сделать поделку — медвежонка с подарком (коробочкой конфет).

© Юлия Валерьевна Шерстюк, https://moreidey.ru

старшая группа аппликация медведь в берлоге

Всего доброго! Если материалы сайта были Вам полезны, пожалуйста, поделитесь ссылкой на них в соцсетях — Вы очень поможете развитию сайта.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.

В детстве все мы любим смотреть мультфильмы. И очень многие из них повествуют нам о жизни упитанных и добрых любителях меда, о медведях. Аппликация «Мишка» в старшей группе детского сада является одной из самых распространенных поделок, тем более что выполнить ее можно из различных материалов — от бумаги до вязания крючком.

Аппликации на тему «Мишка», а также «Наш любимый Мишка и его друзья» будут восприняты детьми старшей группы на ура, поэтому предлагаем вам сделать подобные аппликации вместе с детьми.

Аппликация в подготовительной группе «Мишка на севере»

Поделка из бумаги

Также можно использовать шаблон для того, чтобы сделать мишку более аккуратным.

Итак, когда все необходимое готово, мы можем приступить к работе.

На цветной бумаге коричневого цвета нужно обвести по шаблону детали медвежонка и вырезать их.

Картон возьмем голубого цвета, доклеим на него зеленую травку из цветной бумаги.

Когда фон для аппликации готов, мы начинаем приклеивать к нему сначала туловище Мишутки. Верхние лапки пока приклеивать не нужно, ведь мы хотим нарядить нашего лесного друга в пестрые шортики.

Далее приклеиваем шорты так, чтобы лапки оказались сверху. Следом приклеим лямки.

Теперь настал черед клеить голову. К ней прикрепляем мордочку, глазки, ротик и носик. Можно повязать мишутке шейный платок, также вырезанный из цветной бумаги.

Осталось немного завершающих штрихов: приклеим внутренние части ушек, а также задекорируем шортики. К ним можно приклеить кармашек или несколько кармашков. А вокруг мишутки можно приклеить цветочки, чтобы полянка смотрелась симпатичнее.

Также можно пофантазировать насчет одежды для нашего мишки. Это может быть девочка-медведица в сарафанчике или медвежонок в любой другой одежде.

«Мишка и его друзья»

К изготовлению данной аппликации можно разбить детей на маленькие группки по три-четыре человека. Каждый ребенок в группе будет отвечать за определенного персонажа картинки: кто-то вырезает и клеит самого Мишутку, кто-то зайчика, кто-то ежика и так далее. Каждый выбирает себе своего зверька. Мишку могут мастерить все вместе.

Два листа цветного картона необходимо склеить между собой, чтобы получился лист размером побольше. По шаблонам детки должны вырезать из цветной бумаги фигурки медведя, ежа, зайца, лисицы и других лесных зверей и расположить их на картонном фоне. Фон можно дополнительно задекорировать, приклеив на него травку из зеленой бумаги, солнышко, цветы и так далее.

Оксана Сейитмедова, воспитатель Школы № 1503. Аппликация «Медведь в берлоге»

Когда все звери расположены на своих местах, можно приступать к приклеиванию. Главной фигурой картины является медведь, его приклеиваем первым. Затем остальные животные в произвольном порядке. Пусть дети в группах сами решат, какие это будут звери и где они будут находиться на картине.

Медведь из ткани

Аппликации из ткани легко усвоятся детьми старшей группы. Особенно деткам может понравиться изготовление из ткани знаменитого мишки-Тедди.

Выкройку мишки-Тедди вы найдете на фото ниже:

Приступаем к работе. Первым делом переносим выкройку на ткань мелом или карандашом. Вырезаем полученные детали, затем сшиваем их между собой изнаночными сторонами. Далее нам придется вывернуть мишку и набить его синтепоном или любым другим наполнителем, поэтому нужно оставить отверстие, чтобы это было удобно делать.

Следующим шагом выворачиваем мишку и тщательно заполняем его внутренности, затем отверстие зашиваем. Доводим Мишку до ума, прикрепляя различные аксессуары: бантики, заплатки и так далее.

Вязаная аппликация крючком немного сложнее аппликации из ткани, однако главное в этом деле запастись желанием достичь красивого результата. Тогда все обязательно получится. Сейчас, благодаря технологиям, можно легко найти различные схемы набора петель крючком, поэтому все, что нужно — лишь набрать запрос, скачать схему и приступить к вязанию.

Аппликация «Медведь» от воспитателя группы №10 «Василёк» Вощинской Елены Борисовны

Лучше всего потренироваться и связать маленькую аппликацию, и только почувствовав в себе силы творить дальше, можно приступать к более сложным вышивкам.

Видео по теме статьи

Для более подробного изучения аппликаций «Мишка» в разных техниках предлагаем вашему просмотру видео-подборку по теме.

Обзор Аппликация «Мишка» в старшей группе крючком и из бумаги с шаблонами .

Аппликация «Мишка» для детей 4-6 лет. Шаблоны. Пошаговая инструкция с фото

Перед выполнением аппликации с детьми следует рассмотреть фото медвежонка (игрушку), провести беседу про медведя.

Можно прочитать стихотворения про мишку

Я большой, мохнатый, бурый!

Начихать мне на фигуру –

Мясо, ягоды и мед

Есть готов я круглый год!

А еще люблю спать много

И храпеть на всю берлогу!

Не указ никто мне, ведь

Всех сильней в лесу медведь.

Обязательно повторите с детьми технику безопасности по работе с ножницами и клеем.

Необходимые материалы и инструменты

— бумага для основы (лист картона или лист бумаги для рисования);

Пошаговый процесс выполнения аппликации

1. С помощью шаблонов вырезаем детали будущей аппликации.

2. Выбираем лист основу. Я взяла лист бумаги для акварели, можно взять лист картона, или бумаги для рисования.

Перед тем как начать приклеивать детали разложите все элементы на выбранном листе – основе.

3. Начинаем выполнять аппликацию. Приклеиваем первую деталь – тело медвежонка.

Аппликация «мишка» в старшей группе для развития творческого потенциала ребенка

Аппликация является обязательным видом непосредственно образовательной деятельности в детском саду.

Она положительно влияет на развитие мелкой моторики, позволяет дошкольникам закрепить знание цвета и формы, совершенствовать навыки пространственного размещения предметов.

Особый интерес у детей старшей группы вызовет аппликация на тему «Мишка», в ходе которой им предстоит создать изображение любимого персонажа сказок и мультфильмов.

Подготовка занятия аппликацией на тему «Наш любимый Мишка» в старшей группе ДОУ

Чтобы занятие прошло успешно, воспитатель должен провести тщательную подготовку: разработать конспект, подобрать материалы, инструменты, иллюстративный и словесный материал, определиться с выбором методических приёмов, которые будет использовать для достижения цели и заданий занятия.

Темы занятия могут варьироваться в зависимости от того, какой материал изучался на других занятиях, какие литературные произведения читали детям. Возможно, кто-то любит мультфильмы о Винни-Пухе или Умке — тогда сами дошкольники могут предложить тему будущей аппликации: «Наш друг Винни-Пух», «Умка на Северном полюсе», «Мишка Винни и его друзья».

Детям доставит большое удовольствие создание портрета любимого персонажа мультфильмов

Всеобщим любимцем детворы является мишка из мультфильма «Маша и Медведь». Изготовление его портрета вызовет у детей искреннюю радость и желание как следует потрудиться над аппликацией.

В этом возрасте дошкольники обладают достаточным набором умений и навыков, необходимых для занятий аппликацией, освоили вырезание различных фигур, в том числе симметричных, используют разные способы прикрепления деталей к фону, способны к созданию объёмных композиций.Что касается конкретных техник, то дети данной возрастной категории уже знакомы со многими традиционными и нетрадиционными техниками.

К первой группе относится накладная техника (обычное наклеивание вырезанных ножницами деталей). К нетрадиционным видам аппликации, доступным детям 5–6 лет, можно отнести следующие:

  • Обрывная — заполнение по мозаичному принципу контура фигуры мелкими фрагментами цветной бумаги или салфеток. Этот способ можно вполне успешно применять, так как моторика рук у детей уже достаточно развита. Что касается темы «Медведь», то маленькие кусочки салфеток могут имитировать шерсть животного — при этом возникает эффект объёмности.
  • Коллаж — наклеивание на основу вырезанных изображений из открыток, журналов и пр. В отличие от силуэтного вырезания (если мы берём шаблон медведя) это уже полностью готовые детали, которые не нужно дополнять (например, рисовать или наклеивать глазки или носик мишки). С помощью этой техники, например, можно дополнить аппликацию на тему «Медведь» ёлочками, которые растут в лесу, или птичками (снегирями), вырезав их из открыток.
  • Ленточная — получение одинаковых изображений из длинной полосы бумаги, сложенной гармошкой (таким способом можно вырезать сразу нескольких медвежат). В основном такая работа выполняется по воображаемому контуру, который перед этим прорабатывается детьми вместе с воспитателем (рисуется рукой в воздухе). В целом такие силуэты довольно примитивны, и основная цель такой работы — создание сюжетной аппликации (например, семья из нескольких медвежат, а если не дорезать фигуры до конца, то получатся мишки, которые танцуют, держась за лапки).
  • Силуэтное — вырезание сложных фигур по нарисованному либо воображаемому контуру.
  • Аппликация из нарезанной пряжи. Применительно к теме «Медведь» это будет очень актуально, поскольку кусочки толстых пушистых ниток будут идеально имитировать шерсть животного.
  • Насыпная аппликация с использованием крупы. Фигура медведя рисуется клеем-карандашом на цветном картоне, а затем посыпается сверху манкой — получается белый медведь. Для создания изображения бурого мишки следует взять крупу тёмного цвета (например, гречку).
  • Модульная — наклеивание большого количества одинаковых форм. Например, фигуру медведя можно сформировать таким образом из маленьких треугольников или кружков.

Чтобы как следует отработать навыки вырезания, заокругливания углов, нанесение клея, дошкольники должны выполнять предусмотренные программой задания на фронтальных занятиях с одинаковым для всех объёмом работы и алгоритмом действий.

Как вырезать МЕБЕЛЬ из цветной бумаги. УРОК 61. Тема: «комната мишки»- аппликация

Изготовление коллективных работ полезно тем, что позволяет каждому ребёнку раскрыть свои таланты, попробовать разнообразные техники аппликации, воспитывает чувства товарищества и взаимопомощи. Коллективные работы выходят яркими, насыщенными необычными деталями, приносят малышам особую радость.

Коллективная аппликация «Мишки на севере» украсит группу и порадует малышей

При создании общей композиции более умелые ребята могут не только выполнять большее количество изображений или деталей, украшать работу дополнительными элементами (например, избушкой для трёх медведей или корзиной с любимой мишкиной малиной), но и помогать своим сверстникам. Умелая работа педагога позволит каждому маленькому участнику общего дела почувствовать себя нужным, внести свою лепту в создание прекрасного произведения.

Коллективные работы воспитанников нередко служат украшением групповых комнат, раздевалок, что позволяет малышам гордиться результатом своего труда и видеть его полезность.

Бумага и прочие материалы, которые можно использовать в работе над аппликацией «Медведь»

Наиболее проста в исполнении плоская аппликация. Так, детали, из которых получится медведь, можно вырезать из цветной бумаги или картона, кусочков ткани или кожи. Для этой цели можно использовать также листья деревьев.

Более же сложен и интересен объёмный способ. При рваной аппликации кусочки бумаги, салфетки, поролона или ваты дают выпуклый эффект, ощущение шероховатости и пушистости.

Объем также может достигаться за счёт отгибания некоторой части плоских деталей.

Объёмная аппликация «Белые медведи» (синтепон, гофрокартон)

В качестве основы для наклеивания мишки можно предложить детям листы бумаги светлых тонов, картона или ватмана (для коллективной композиции). Подойдут также большие обрезки обоев без рисунка.

Вспомогательный материал и необходимые инструменты для занятия

Дополнить аппликацию, сделать её более оригинальной можно с помощью вспомогательных материалов. Это могут быть пуговицы, бисер, пайетки, крупа (глаза животного), фантики от конфет (одежда сказочного Мишки), солома или спички (когти зверя), цветная пряжа (контур медведя). Выбор материала в данном случае целиком зависит от фантазии воспитателя.

Создать нарядную, красочную аппликацию помогут бусины и пайетки

Для работы детям понадобятся клей, ножницы, салфетки, кисточки и клеёнки, на которых дети наносят клей на детали.

Как распределить задание в процессе творческой деятельности

Воспитатель может построить занятие так, что все ребята будут выполнять одинаковое задание. Но гораздо интереснее будет деятельность с распределением тематики.

Например, более умелым воспитанникам можно предложить смастерить не просто медведя, а Винни-Пуха, Мишку на коньках, подгруппе из трёх детей поручают изготовить сразу трёх медведей из одноимённой сказки, Мишку с друзьями — лесными зверями.

Мастер класс «Аппликация — Медвежонок»

Нужно заметить, что на практике такие дифференцированные задания используются достаточно редко, поскольку занятие ставит одинаковые цели для всех воспитанников. Исключение составляют коллективные работы, на которых дети выполняют разные задания, чтобы потом объединить их в сюжетную композицию.

Если у ребёнка сохраняется интерес к теме после занятия, он может сделать аппликацию дома или в саду во второй половине дня, во время самостоятельной художественной деятельности.

Мотивирующее начало занятия

На занятиях, относящихся к продуктивному виду деятельности, первоочередная задача — создать мотивацию к работе для воспитанников, привлечь их внимание к процессу творчеству. Для этого всегда нужно тщательно продумывать начало занятия.

К примеру, аппликацию «Мишка» можно начать с сюрпризного момента — появления игрушечного плюшевого медведя, который грустит, потому что у него нет друзей. И не сомневайтесь, что малыши захотят утешить его — смастерить ему косолапых товарищей.

С таким добрым мишкой непременно захотят подружиться все ребята

  • Хорошо вначале занятия провести беседу об этих милых и внушительных животных, повторить их характерные признаки и особенности образа жизни.
  • Ещё один вариант — провести мини-викторину с использованием загадок о лесных животных (после отгадывания воспитатель демонстрирует картинку или фотографию медведя и других обитателей леса).
  • Викторина может быть и в форме вопросов:
  • Кто зимой белее всех в лесу?
  • Кто нанизывает грибы на ветки деревьев?
  • У кого в лесу самая колючая шубка?
  • Кто зимой в берлоге спит?
  • Кого из лесных жителей называют кумушкой?

Можно прочитать стихотворение о мишке либо вспомнить русские народные сказки, где встречается этот зверь («Три медведя», «Маша и медведь», «Теремок», «Вершки и корешки»).

Все эти приёмы гарантированно заинтересуют малышей при условии эмоциональной подачи воспитателем. Главное, чтобы у них возникла внутренняя потребность к творчеству, и каждый знал для себя ответ на вопрос «для чего я буду это делать?».

Стороим конспект занятия

Занятие на тему «Медведь» («Медвежонок») можно проводить осенью после изучения темы по ознакомлению с окружающим миром «Дикие и лесные животные». Как вариант можно предложить детям такую творческую деятельность в начале зимы, приурочив её к теме «Как лесные животные готовятся к зиме». Занятие «Мишка» хорошо приурочить к теме «Игрушки».

Аппликация крючком. Мишка. Мастер-класс. Сrochet bear applique Tutorial

Работа по теме сказки о трёх медведях проводится после занятия в форме викторины по теме «Русские народные сказки». Отметим, что это уже сюжетная аппликация, которая имеет свои особенные цели развитие ориентировки в пространстве, умения соотносить фигуры по размеру, дополнять основных персонажей дополнительными фоновыми элементами.

К сюжетной аппликации также относятся работы «Избушка для трёх медведей» (мишки изображаются возле своего сказочного домика), «Мишка и его друзья» (изображаются различные лесные звери, можно организовать как коллективную работу), «Медведь в берлоге».

Интересное занятие можно построить по теме «Мишка на катке» — здесь изображение животного комбинируется с вырезанием и наклеиванием предметов одежды. Приурочить такую работу можно к теме «Зимние виды спорта» или же к теме «Одежда».

Аппликация «Мишка на катке» может стать открыткой для родных, которую ребята подготовят к Новому году

Таблица: примеры фрагментов занятий по теме

Подборка наглядных материалов

Предлагаем вашему вниманию видео, на котором дети изготавливают изображения медведей в разных техниках, а также фотогалереи готовых работ и шаблонов для аппликации на тему «Мишка».

Видео: аппликация с элементами коллажа «Мишка спит зимой в берлоге»

Видео: аппликация с элементами лепки «медвежонок Мишутка»

Видео: аппликация «Мишка везёт тележку с яблоками»

Как правило, готовые работы детей на тему «Наш любимый мишка» разнообразны, выполнены с любовью и старанием, что говорит о высокой заинтересованности детей темой занятия и желанием заниматься изобразительной деятельностью.

Фотогалерея: готовые работы детей на темы «Мишка в берлоге», «Белый мишка», «Три медведя» и другие

Аппликация «Мишка в берлоге» с использованием объёмных элементов Аппликация «Мишка в берлоге» с использованием ваты Белые мишки из ватных дисков Оригинальная коллективная аппликация «Северный полюс» Изображение полярного мишки выполнено из бумажных шариков Аппликация по сказке «Три медведя» Аппликация «Три медведя» из ватных дисков Аппликация «Мишка на поляне» Аппликация «Зимний сон мишутки»

Как видим, фантазия воспитателей позволила объединить в аппликации техники объёмной и плоскостной аппликации, традиционной аппликации и бумагопластики, использовать такие нетрадиционные материалы, как вата, ватные диски, пайетки, ткань.

Фотогалерея: шаблоны для аппликации «Мишка» в старшей группе

Шаблон медведя для вырезания или заполнения контура (крупой, мозаикой) Простой шаблон для вырезания Шаблон фигурки медведя для заполнения контура (крупой, обрывками бумаги, резаной пряжей) Шаблон «Мишка на катке» Шаблон головы медведя для заполнения контура (крупой, пряжей и т. п.

Аппликация в старшей группе — увлекательная деятельность для дошкольников, поскольку к этому возрасту они уже обладают достаточным объёмом умений и навыков.

А изображение животных всегда интересно для ребят, особенно если это милый неуклюжий мишка — любимый персонаж детских сказок и стихотворений. Задача воспитателя — продумать и построить занятие так, чтобы дети получили от него максимум удовольствия и развивали свои творческие способности.

В этом отношении на помощь педагогу приходят нетрадиционные техники, комбинации материалов и неожиданные дифференцированные задания.

Если у вас возникли сложности или проблемы – вы можете обратиться к сертифицированному специалисту, который обязательно поможет!

  • Лариса Морозова
  • Распечатать

Аппликация мишка для детей

Красивая картинка, но без помощи старших с её выполнением дети дошкольного возраста не справятся.

Аппликация Мишка в старшей группе детского сада не вызовет у детей никаких затруднений. Многие из ребят смогут вырезать, сложив бумагу пополам, выкройку медведя целиком. Останется лишь вырезать, разрисовать и наклеить мордочку. Подрисовать на готовой аппликации коготки.

Аппликация Мишка для детей

Составной медвежонок

А можно дать детям заготовки:

  • круги разного диаметра
  • заготовки для лап

Как их расположить, детки должны догадаться сами.

Медвежонок в одежде

Аппликация мишка из бумаги может быть и более сложной. При варианте, что на нём будет одежда, которая состоит из нескольких частей. Вначале на бумагу наклеивается медведь, а уж потом на него «надевается» одежда. Сложность состоит в том, чтобы нижняя заготовка не выступала из-под деталей одежды, где этого не должно быть.

Предложите детям тему наш любимый мишка и его друзья.

Выпуклая аппликация

Можно предложить такой несложный в исполнении вариант. Но детишкам может понравиться то, что она не плоская, а выпуклая. А позже, используя похожую технику, можно создавать с детьми маски, которые вы сможете применять в других занятиях. Использовать в постановке сказок, утренников. А можно просто использовать во время общей игры. Например, маску медведя можно использовать в игре «у медведя во бору грибы-ягоды беру».

Изготовление коробочек в виде медвежьих мордочек

Такие вот интересные мордочки медведей можно наклеить на коробочки и добавить сверху ушки. Несложно и очень выгодно смотрится. Если детки хотят сделать родителям подарок, такой вариант подойдёт как в качестве самого подарка, так и для упаковки под него.

Вязаная аппликация Мишка для детей

А также заготовку медвежонка можно использовать как шаблон для аппликации, выполненной крючком. Трафарет можно будет наложить и обшить по контуру на материал или картон шнуром из цепочки воздушных петель.

Крючком можно выполнить и более сложную фигурку. Состоять она будет из геометрических фигур.

Эти выкройки можно использовать при вывязывании заготовок для аппликации. Длительная подготовительная работа оправдывается полученным результатом.

Медвежонок из плотной ткани

Если вы не владеете крючком, можно использовать плотную ткань. Обработать края деталей из ткани можно вручную или на машинке, а можно обшить тонкой атласной лентой.

Как сделать медведя из бумаги / Аппликация Полярный Мишка

А если материал не сыпется, его можно не обрабатывать. Дополнительно украсить его можно пуговицами в местах скрепления деталей.

Часы для игры и учёбы

Такие чудные пособия для изучения часов, будут незаменимы. При самой небольшой поддержке взрослых, дети смогут их сделать.

По этой методике может получиться и вязаная аппликация.Она будет более долговечной.

Тедди

Тедди – это медвежонок, явившийся прототипом нашего Винни Пуха. На прилавках магазинов он встречается чаще, чем Винни, не исключено, что детям захочется сделать именно его. В его изготовлении никаких сложных деталей нет. В отличие от наших игрушек, он имеет заплатку. Самые лучшие его изображения получаются из мягкой ткани. Или меха с коротким ворсом.

С цветочком, бантиком или сердечком – он всё равно остаётся грустным.

Подарочные варианты медвежат Тедди

А такие идеи изготовления Тедди в подарок – очень даже весёлый и без своей фирменной заплатки. Оказывается, он может быть поваром, почтальоном, рыбаком и просто озорным медвежонком. А ещё у него есть подружка.

Аппликации крючком

Белый медведь в технике аппликация по фото и видео урокам

Мастер-класс предлагает несколько интересных идей для аппликации на тему белых, сказочных и плюшевых медведей и подойдёт для творческих занятий в детском саду.

Белый медведь – крупнейший хищник планеты. Несмотря на свою массивность, острые зубы и когти, белые медведи довольно забавные животные, за которыми интересно наблюдать. Возможно, именно поэтому белоснежного зверя нередко можно увидеть в мультфильмах.

Аппликации – прекрасное занятие для развития мелкой моторики и творческих навыков у дошкольников и младших школьников. Кроме того, вырезая и составляя животных из разных материалов, ребёнок знакомится с особенностями зверей, их образом жизни, повадками.

Аппликация белого медведя из цветной бумаги

Техника аппликации, как правило, подразумевает работу с ножницами и клейкими материалами. В первую очередь это относится к бумаге и картону.

Проще всего вырезать различные формы из цветной бумаги и составлять из них полноценную картинку.

Бумажная аппликация может быть разного уровня сложности (зависит от количества мелких и сложных деталей), поэтому такой вид творчества хорошо подойдёт для детей разных возрастов.

Что необходимо для создания бумажной аппликации:

  • плотный цветной картон большого формата (основа);
  • трафарет всех необходимых элементов;
  • клей-карандаш (от ПВА бумага, скорее всего, пойдёт волнами);
  • разноцветная бумага (односторонняя или двухсторонняя);
  • карандаш;
  • фломастеры или краска для дополнительного оформления готовой композиции.

3D белый мишка

Самая простая аппликация с изображением белоснежного зверя делается из обычной писчей бумаги белого цвета. С работой справятся и малыши в младшей группе. Медвежонок собирается из 7 элементов – круглого туловища, головы, овальной мордочки и четырёх лапок.

Глаза можно вырезать отдельно или воспользоваться заготовками (также можно их нарисовать самому фломастерами). Белый медведь живёт во льдах у моря под северным сиянием. Характерный пейзаж необходимо отразить на основе с помощью бумаги или краски.

Работа поэтапно представлена на фото:

Такого мишку можно сделать на новогодней открытке и просто весело провести время с ребёнком.

Мишка на льдине

  1. распечатать и вырезать шаблон, изображающий Умку, льдину, солнце;
  2. обвести карандашом на фоне вырезанные заготовки льдов и солнца;
  3. сложить бумагу пополам (по пунктирной линии шаблона) и аккуратно вырезать льдины, развернуть;
  4. вырезать солнце, проделать дыроколом звёзды;
  5. подготовить прямоугольные листы белого и жёлтого цвета достаточного формата, чтобы перекрыть вырезанные элементы с обратной стороны фона;
  6. приклеить прямоугольники, намазав клеем «изнанку» фона;
  7. с лицевой стороны приклеить медвежонка, нарисовать ему чёрный нос и глаза.

Аппликации с бумажными мишками

С более сложными, сюжетными аппликациями справятся дети 5-6 лет. За основу работы можно взять знакомый детский сюжет, например, сказку «Маша и медведь» или «Три медведя». Пусть дети пофантазируют и представят жилище полярных медвежат – отличный вариант аппликации!

Видео: Учим ребёнка делать мишку из цветной бумаги

Пошаговая аппликация Мишки из трубочек бумаги

В качестве примера поделки подойдёт Олимпийский мишка 2022 года.

Для работы понадобится:

  • изображение мишки на основе;
  • белые, красные и голубые салфетки;
  • клей ПВА;
  • кисточка для клея.

Подробное описание работы:

Аппликация -открытка для детей старшей группы «Мишка с сердечком”

  1. развернуть салфетки и разрезать их по сгибам на четыре части;
  2. свернуть каждую часть в плотный жгутик;
  3. по контуру изображения нанести клей и приклеить жгутики голубого и белого цветов (обклеить соответственно тело белого медведя и шарф);
  4. продолжить заполнять тельце медвежонка белыми жгутиками, а шарфик – голубыми, двигаясь от краёв к середине;
  5. не забыть вклеить в мордочку красный жгутик – улыбку;
  6. сверху приклеить свёрнутый нос, а также закрученные глаза и подушечку лапки;
  7. украсить фон снежинками с помощью декупажа.

Аппликация медведей из различных материалов

Данный МК посвящён видам нетрадиционной аппликации. Белый мишка получится из ваты, ткани, фетра, салфеток. Аппликацией заинтересуются не только дети, но и их родители.

Мишка из фетра

По аналогии с бумагой можно вырезать мишек из ткани и приклеивать их к основе. Важно взять плотную ткань, которая не будет пропускать клей и сминаться при приклеивании. Для начинающих лучшим вариантом станет фетр.

Он хорошо держит форму, легко режется и быстро приклеивается к поверхности (к ткани или бумаге).Мамы своими руками могут сделать нашивки для своих детей в виде медвежат Тедди. Части плюшевого медвежонка, предварительно раскроенные, сшиваются на основе вручную или на машинке.

В результате получится симпатичный декоративный элемент для одежды.

Мишка из ваты

С помощью ваты и клея дети, занимающиеся в средней группе, сделают не только мех медведю, но и берлогу для него. Также из ватных шариков получится «удобная» льдина, на которой с удовольствием разместится бумажный медведь.

Открытка “Мишка в берлоге”

Для того чтобы укрыть мишку в уютной берлоге, необходимо подготовить:

  • бумагу коричневого, золотистого, белого и зелёного цветов;
  • вата;
  • трафареты всех элементов аппликации;
  • клей;
  • ножницы (обычные и фигурные);
  • карандаш;
  • фломастер;
  • основу (цветной картон).

Пошаговая инструкция:

  1. обвести на цветных листах и вырезать все элементы аппликации – морду медведя, ёлки, берлогу, месяц;
  2. нарисовать фломастером мордочку мишке, приклеить к ёлкам «снег» (вклеить маленькие зелёные ёлочки в большие белые ёлки);
  3. приклеить в углу основы белую берлогу, а сверху наклеить морду медведя;
  4. скатать из кусочков ваты неплотные шарики и обклеить ими голову мишки, ориентируясь на края берлоги, приклеить сугробы;
  5. согнуть ёлочки пополам и склеить их вместе одной стороной, другую сторону приклеить к основе;
  6. наклеить звёзды, месяц, сделать рамочку.

Аппликация из мозаики цветной бумаги

Из белых салфеток получится оригинальный мишка. Творческая работа рассчитана на детсадовцев в подготовительной группе, так как требует усидчивости, терпения, навыков работы с мелкими деталями.

Схема работы очень проста: от салфетки необходимо отрывать небольшие кусочки, скатывать из них катышки и приклеивать плотными рядами к контурному рисунку, постепенно заполняя все пустые пространства.

Видео мастер-классы: аппликация Белый медведь из разных материалов

Трафареты для аппликаций мишки

Технологическая карта ООД по аппликации в старшей группе на тему :»Винни-Пух»

Просмотреть свитедельство о публикации

Пожалуйста, оцените работу! (Нет оценок)

  • 1.Тема: «Винни-Пух»
  • 2.Интеграция образовательных областей:
  • -речевое развитие
  • -познавательное развитие
  • -художественно-эстетическое развитие
  • -социально-коммуникативное развитие
  • -физическое развитие
  • 3.Цель: освоение техники вырезывания, используя разнообразные способы прикрепления материалы на фон для получения объёмной аппликации
  • 4.Задачи:
  • обучающие: обучать детей создавать объемную аппликацию игрушки из частей, правильно передавая их относительную величину; закреплять умение вырезать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать изображение; красиво располагать на листе бумаги
  • развивающие: развивать зрительный контроль действия рук, давать возможность каждому из детей проявлять самостоятельность в выборе способов украшения работы; развивать творческие способности
  • воспитательные: воспитывать доброжелательные отношения к окружающим.

5.Целевые ориентиры: проявляет любознательность, умеет воплощать в творческом движении настроение и характер.

  1. 6.Средства реализации:
  2. наглядные: картинки с изображением Винни-Пуха
  3. мультимедийные: музыка, мультфильм Винни-Пух
  4. вербальные: загадки

7.Оборудование и материалы: ножницы, клей, салфетки, кисточки, клеёнки, цветная бумага,альбомный лист, розетка с клеем, тарелочка для деталей, образец работы.

8.Словарная работа: сложные слова с труднопроизносимыми звуками «к» «р» «л»

9.Методика проведения:

    • Вступительная часть:
    • Сюрпризный момент: ребята, к нам в группу пришло письмо, а от кого оно вы узнаете, если отгадаете загадку:

Мишка решил стать похожим на тучку:
С шариком мишки, ну, очень летучи.
Мёда отведать толстяк захотел,
Только он пчёл обмануть не сумел.
Как его звали? Считаю до двух…

Аппликация «Мишка» в средней группе 25.05.2020

Это весёлый медведь

(Винни-Пух)

Давайте, почитаем, что он пишет: «Дорогие ребята, сделайте, пожалуйста, много моих фотографий, я их хочу подарить своим друзьям, нужно успеть до зимы. Заранее вам благодарен. Вини — Пух».

Ребята, а почему он просит сделать до зимы? (зимой медведи спят).

А где они спят? (в берлоге) Молодцы, догадались.

Для того, чтобы фотографии получились хорошие, давайте внимательно её рассмотрим.

Как расположен лист бумаги вертикально или горизонтально? (вертикально).

В какой части листа находится изображение Вини — Пуха? (в середине листа).

Из каких частей тела состоит изображение Вини — Пуха? (голова, туловище, лапы верхние и нижние).

Какие детали есть на голове? (уши, нос, рот, глаза).

Какую форму имеет голова? (круглую).

Какую форму имеет туловище? (овальную).

На какую геометрическую форму похожи лапы? (овал).

На какую форму похожи уши? (полукруг).

У вас на тарелочках лежат заготовки. Рассмотрите их и скажите, из какой фигуры мы будем вырезать туловище? (большой прямоугольник).

Почему вы так думаете? (оно большого размера).

DIY Белый Медведь из бумаги. Как сделать объёмного медведя из бумаги своими руками

Что нужно сделать, чтобы из прямоугольника получился овал? (закруглить углы).

Из какой фигуры мы будем вырезать голову Вини — Пуху? (большого квадрата).

Из каких фигур мы будем вырезать лапы? Уши?

С какой детали начнём делать фото? (с туловища)

В какой части листа будет располагаться туловище? (чуть пониже середины листа)

Где будет располагаться голова? (в верхней части туловища, на голове — уши).

Где будут расположены верхние лапы? (справа и слева туловища, а нижние лапы в нижней части туловища).

Теперь, когда мы рассмотрели изображение медвежонка, давайте вспомним способы вырезания деталей. (садятся за столы).

  1. Воспитатель вызывает для показа способов вырезывания детей.
  2. А чтобы лапы были одного размера нужно прямоугольный лист бумаги сложить пополам и ещё раз пополам и вырезать одну деталь, получатся 4 лапы овальной формы.
  3. Физкультминутка «Мишка».
  4. Топай, Мишка,
  5. Хлопай, Мишка,
  6. Приседай со мной братишка.
  7. Руки вверх, вперед и вниз.
  8. Улыбайся и садись.

Давайте вспомним, с чего начнем работу? (вырезаем все детали, выкладываем изображение на листе и после наклеиваем). Ребята, детали лица (нос, рот, глаза) вы нарисуете карандашом.

  • Теперь, когда мы всё рассмотрели, я уверена, что вы сделаете замечательные фотографии.
  • Приступайте к работе.
  • III. Заключительная часть:
  • 1.Вывод:
  • Вот сколько получилось портретов и все они замечательные, все старались, я думаю, что Вини — Пух будет рад.
  • Что было делать трудно?
  • Что легко?

Какая фотография понравилась вам? Почему?

А сейчас мы все фотографии сложим в конверт и отправим Вини – Пуху, чтобы он подарил своим друзьям.

На доске нарисована яблоня. Детям раздаются нарисованные яблоки двух цветов-красные и зелёные. Они приклеивают яблоки на яблоню:

  1. зелёные- я считаю, что сделал всё на отлично, у меня хорошее настроение
  2. красные- я не считаю, что сделал всё на отлично, у меня грустное настроение.
  3. 10. Используемая литература:

Погодина.С.В :теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста : учебник для студ. Учреждений сред. Проф. Образования/ С.В.Погодина.-М: Издательский центр «Академия», 2022.-272с.,4 с.ш.

Иванова, Е., Развиваем творческие способности! / Е.Р. Иванова // Дошкольное воспитание. – 2022. — № 6. — С. 111-113 (зал библиотечно-информационных ресурсов)

Чурбанова, С. М. О развитии творческих возможностей ребенка в ранние периоды жизни / С.М. Чурбанова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2022. — № 4. — С. 56-59

Портал педагога | План конспект НОД по аппликации "Наш любимый мишка и его друзья"

Малышина Наталья СергеевнаДолжность: воспитатель Учебное заведение: МАДОУ “Центра развития ребёнка – детский сад №7” Населённый пункт: Г. Саранск Наименование материала: методическая разработка Тема: План конспект НОД по аппликации “Наш любимый мишка и его друзья”. 21.11.2022 Раздел: дошкольное образование

  • План – конспект
  • занятия по аппликации
  • в старшей группе на тему:
  • «Наш любимый мишка и
  • его друзья»
  • Подготовила: воспитатель
  • Малышина Наталья Сергеевна
  • Саранск 2022 г.
  1. Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие
  2. Интеграция: Речевое развитие
  3. Познавательное развитие
  4. Физическое развитие
  5. Цель: Научить детей составлять целое из частей.

Обследование объекта: «Части тела медвежонка»

Давайте с вами посмотрим на нашего мишку внимательно, посмотрим, какие

части тела у него есть? и какого они цвета?

Воспитатель: Ребята! Посмотрите внимательно на мишку (игрушка) какой

он? (Бурый, коричневый, большой). – Ребята, а это дикое или

(Дикое) – Почему?(Потому что живет в лесу).

  • Художественное слово:
  • Мишка косолапый по лесу идет,
  • Шишки собирает, песенку поет.
  • Вдруг упала шишка прямо Мишке в лоб.
  • Мишка рассердился, и ногою — топ!
  • Не пойду я больше по лесу гулять!
  • Не пойду я больше шишки собирать!
  • Медведь герой многих мультфильмов и сказок. Ребята, а давайте назовём
  • сказки, где медведь персонаж этих сказок. («Колобок», «Теремок», «Маша и
  • медведь», «Вершки и корешки», «Маша и медведь»).
  • Проблемная ситуация:
  • Воспитатель: – Ребята, медвежонок сказал мне по секрету, что он живет в
  • лесу совсем один. Весна еще не пришла, а медвежонок проснулся, а его

друзья еще спят. А ему так хочется иметь друзей. Давайте поможем нашему

  1. гостю и сделаем таких же маленьких медвежат, чтоб ему не было скучно.
  2. Но сначала вспомним технику безопасности при работе с ножницами:
  3. -Пользуйтесь ножницами с закруглёнными концами.
  4. -Храните ножницы в определенном месте, кладите их сомкнутыми острыми
  5. концами от себя.
  6. -Передавайте ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.
  7. -Нельзя резать на ходу.
  8. -При работе с ножницами необходимо следить за движением и положением
  9. лезвий во время работы.
  10. -Не работайте тупыми ножницами или с ослабленным шарнирным
  11. креплением.
  • -Не держите ножницы лезвием вверх.
  • А теперь посмотрите на образец.
  • -Показ и рассматривание образца.
  • -Посмотрите внимательно и скажите как называется эта часть тела?
  • (Туловище)
  • -Какой формы туловище у медведя?
  • (Туловище у медведя овальной формы)
  • -Какие части тела есть у медведя овальной формы? (Лапы)
  • – Сосчитайте сколько у медведя лап? (Четыре лапы у медведя)
  • -А какой формой голова? (круглая)
  • -А что у медведя на голове? (Уши)
  • -Сосчитайте сколько их? (Два уха)

Развитие речевого дыхания: Упражнение «Медведь»

Как сделать 3D открытку на 8 МАРТА своими руками Аппликация из цветной бумаги Mother’s Day card DIY

Давайте покажем, как мишка ходит и рычит.

Стоя, спокойно вдохнуть, на выдохе произносить «р-р-р». Молодцы!

  1. А сейчас разомнём наши пальчики перед работой.
  2. “МЕДВЕДЬ”
  3. Медвежонок в гости шел (Держим руки перед собой)
  4. К рыжей белке он зашел (Прикасаемся большим пальцем к кончику
  5. указательного пальца)
  6. И на озеро к бобру (Прикасаемся этим же пальцем к среднему пальцу)
  7. И к ежу зашел в нору (Дотрагиваемся до безымянного пальца)
  8. Даже к комаришке
  9. Заходил наш мишка (Прикасаемся к мизинцу)
  10. -Ребята, чтобы наш мишка стал веселым, надо приклеить на бумагу новых
  11. друзей медвежат с помощью клея и кисточки. Надо начинать с туловища,
  12. которая должна находиться посередине бумаги. Затем наклеить детали

головы и лап. Воспитатель: Ребята, у меня мишка получился грустным. Чего

  • у него не хватает? (Нет глаз, носика и рта) Воспитатель: Правильно, у нас на
  • столах лежат готовые формы глаз, носа и рта. Выложим готовые формы на
  • мордочку медведя и наклеиваем их. Чтобы начать работу наш мишка хочет с
  • нами поиграть.
  • Физкульминутка: «Мишка»
  • Топай, мишка,
  • Хлопай, мишка,
  • Приседай со мной братишка.
  • Руки вверх, вперёд и вниз –
  • Улыбайся и садись.
  • Воспитатель: А теперь, ребята, приступайте к работе, а я вам буду помогать.
  • -Творческая работа детей.
  • Воспитатель: Теперь у мишки косолапого появилось много веселых друзей,
  • забавных мишек, таких же как он. Мишка вас решил отблагодарить и

угостить лесными орехами. Дети: Спасибо тебе, мишка!

Ожидаемый результат: Знать – что за животное.

Уметь – навыки приемы наклеивания.

Иметь – ориентироваться на бумаге

План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему: Конспект занятия по аппликации (старшая группа) «Наш любимый мишка» | Социальная сеть работников образования

  • Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие
  • Интеграция: Речевое развитие
  • Познавательное развитие
  • Физическое развитие
  • Цель: Учить детей правильно располагать детали аппликации на листе бумаги, создавая образ любимого героя.
  • Задачи:
  • Образовательные: учить детей создавать изображение медведя из частей, правильно передавая их форму и относительную величину; закреплять умение вырезать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать его на листе бумаги;
  • Развивающие: развивать творческие способности
  • Воспитательные: воспитывать уважительное отношения к своей Родине, её традициям.

Методы обучения: словесные (вопросы к детям, беседа, ответы на вопросы, наглядные (показ изображений, практические (пальчиковая гимнастика С. Ермакова «Мишка»).

  1. Форма организации фронтальная: (беседа со всей группой детей, пальчиковая гимнастика «Мишка», индивидуальная (самостоятельная работа по аппликации).
  2. Предварительная работа: подбор ресурсного материала, чтение сказок (где встречается медведь, беседа о «Дне народного единства», разучивание пальчиковой гимнастики.
  3. Ресурсный материал: ножницы, клей-карандаш, бумага размером А4 (пол листа –цветного картон, цветная бумага для вырезания фигуры мишки коричневого цвета (заранее нарезанная на прямоугольники и квадраты, клеёнка, салфетка для каждого ребенка.

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям собрать игрушки и внимательно осмотреть группу, находят в группе конверт с письмом. В конверте загадка. Дети отгадывают загадку.

  • Хозяин лесной
  • Просыпается весной,
  • А зимой, под вьюжный вой,
  • Спит в избушке снеговой.
  • (Медведь)

Ребята, а почему медведя называют «хозяином лесным»? Дети отвечают (он сильный, большой, грозный) Да ребята, вы правы, и именно по этой причине многие города России используют изображение медведя на своих эмблемах, гербах, ставят памятники этому отважному зверю, делают символом мероприятий (олимпийский мишка). Посмотрите на картинки. Ребята, а в каких русских народных сказках, встречается медведь? («Три медведя», «Теремок», «Маша и медведь») Вы всё верно сказали, молодцы.

Приближается праздник, кто помнит какой? Да, это «День народного единства». На праздник всегда дарят подарки. А вы хотите сделать подарок вашим родителям своими руками? А я вам помогу.

  1. Физ. Минутка
  2. «Наш мишутка потянулся,
  3. Раз нагнулся, Два нагнулся,
  4. Лапы в стороны развел –
  5. Видно, мёда не нашёл.
  6. Мишка в улей влез – и вот,
  7. Каплет с лапы сладкий мёд»

Наверно, уже догадались, кого мы будем изображать? Да, медведя. Ребята, а как вы думаете, как можно сделать образ медведя из цветной бумаги? Давайте посмотрим, что я приготовила для вас на столах.

Какую часть медведя можно вырезать из квадрата? (из прямоугольника, из маленьких прямоугольников) А что ещё не хватает? Конечно же, уши. Для этого нужно взять небольшой квадрат, срезав плавно углы получить круг, и согнув его пополам по этой линии разрезать, получится 2 уха.

Ещё ребята подумайте, какой у вас будет мишка, может танцующий или сидящий или стоящий.

Давайте вспомним правила аппликации. Располагаем все детали на листе бумаги, по середине. Сперва создаём образ медведя, не приклеивая детали, только после этого начинаем клеить. При срезании углов, формируя круг или овал, плавно поворачиваем бумагу в руках, а не ножницы. Дети выбирают для открытки основу из цветного картона по выбору.

  • Давайте разомнём наши пальчики перед работой.
  • Две ладошки — два домишки, (Сжимать и разжимать кулачки)
  • Там живут бродяги — мишки.
  • Вот поспят они немножко
  • И помчаться по дорожкам,
  • А дорожки — две руки, (Сомкнутыми пальцами одной руки поглаживать
  • Ну-ка, мишкам помоги: внутреннюю сторону предплечья от локтевого
  • Их на санки посади, сустава до запястья, затем делать то же самое

По дорожкам прокати! другой рукой.)

Дети приступают к работе, воспитатель по необходимости помогает, подсказывает. Показывает удачные работы другим детям.

Молодцы, ребята, замечательные подарки у вас получились, когда вы будите их дарить вашим родителям, расскажите им про праздник и про значение медведя в нашей стране. А пока мы оформим вашими работами стенд в приёмной.

Оцените статью
Варвара-рукодельница: мастер-классы по хендмейду